Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.

Материально - технические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФОП.

Образовательный процесс осуществляется в 6-ти отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением на праве оперативного управления:

Уватский район, п. Туртас, ул. Победы,7;  

Уватский район, село Демьянское, ул. НПС, д.28.

Уватский район, село Уват, ул. Дзержинского, д.28А

Уватский район, село Уват, ул. Дзержинского, д.28Б

Уватский район, поселок Демьянка, микрорайон Железнодорожный, д.17.

Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности. Развивающая предметно-пространственная среда:

- обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения;

- обеспечивает учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, учет возрастных особенностей детей;

- является содержательно- насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Для образовательной деятельности используются все помещения ДОУ: теневые навесы, игровая площадка на улице, коридоры, лестница, спальня, раздевальные помещения.

Раздевальные помещения оборудованы удобными шкафчиками, скамейками. Оформлены информационные стенды для родителей, обеспечивающие доступность информации об организации деятельности детей в детском саду. Имеется место для выставок детских работ, вернисажей. Сменные выставки иллюстрируют жизнь дошкольников в семье, в детском саду; подчеркивают индивидуальность каждого воспитанника; вовлекают родителей в образовательный процесс.

В группах создана комфортная развивающая предметно-пространственная среда, соответствующая возрастным, гендерным, индивидуальным особенностям детей. Развивающая среда имеет гибкое зонирование, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями в одно и то же время свободно заниматься, не мешая при этом друг другу, разными видами деятельности. Сферы самостоятельной детской активности внутри группы не пересекаются, достаточно места для свободы передвижения детей. Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование.  Имеется удобная и понятная навигация для самостоятельного выбора игрушек, конструкторов, материалов для разных видов деятельности.

Все игры и материалы в группе расположены таким образом, что каждый ребенок имеет свободный доступ к ним. В центрах активности имеются материалы, изготовленные родителями (тематические выставки, макеты, книжки-малышки и т.д.). Имеется удобная навигация для детей, чтобы выбрать необходимый материал или игровое оборудование.

В ДОУ максимально используются вне группового помещения для образовательной деятельности детей: спальни, коридоры, холлы, в которых имеются выставки детей, интерактивная песочница,  дидактические игры, наглядные пособия, специализированные игрушки и атрибуты (служб спасения:01,02,03), направленные на формирование знаний детей о безопасном поведении дома, на улице, в общественных места, на водоемах, игры на развитие логического мышления, памяти, внимания, мелкой и крупной моторики. Вне группового оснащения является содержательно-насыщенным, вариативным, трансформируемым, доступным и безопасным.

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

БИБЛИОТЕКА

Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для  предоставления, воспитанникам, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет:

- систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;

- повысить эффективность и качество учебных занятий;

- сформировать систему объективной оценки компетенций, воспитанников.

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности воспитанников; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает разработку учебно-методических комплектов дисциплин, освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.

Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех участников образовательных отношений, открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».

Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.

Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:

- использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;

- методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;

- помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;

- помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;

- участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы;

- получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.

Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем заведующего по УВР, старшим воспитателем.

 В Учреждении осуществляется подписка на периодические издания:

1.      Журнал «Музыкальный руководитель»;

2.      Журнал «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения»;

3.      Журнал «Логопед»;

4.      Журнал «Инструктор по физической культуре»;

5.      Журнал «Гражданская защита»

В библиотеке, расположенной в каждом филиале, собрана методическая литература и периодическая печать. Методическая литература классифицирована по направлениям педагогической деятельности, составлен библиографический каталог. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодической печатью по образованию, методической литературой. Обеспеченность учебно-методической литературой ДОУ составляет 100 %. 

ОБЪЕКТЫ СПОРТА

В Учреждении и филиалах имеются оборудованный спортивный зал для проведения физкультурных занятий.

Спортивные площадки имеются в филиалах «Детский сад Березка» с. Уват и «Детский сад Тополек» п. Демьянка.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Детский сад имеет доступ к сети Internet, электронный почтовый ящик. Педагоги имеют личные сайты, созданы одноименные группы в социальных сетях. Пользование электронной почтой позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций и оперативно направлять ее в их адрес, что значительно экономит время. Размещение информации производится регулярно на сайте департамента образования и на официальном сайте детского сада, что позволяет своевременно довести ее до сведения родителей воспитанников и общественности.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ  обучающихся и педагогов:

• Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

К электронным образовательным ресурсам доступа  у обучающихся нет. 

Доступ к электронным образовательным ресурсам имеется у педагогов дошкольного учреждения.

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных  ресурсах.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе  и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Учреждение обеспечено доступом к информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Способ доступа к сети связи Оператора:  Ростелеком.

Внутренняя локальная сеть, состоит из 26 компьютеров, обеспечивает доступ к одновременному использованию сети Интернет.

Официальный сайт учреждения  в сети «Интернет» адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению.

Педагоги имеют личные электронные почты. Пользование электронной почтой позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций и оперативно направлять ее в их адрес, что значительно экономит время. Размещение информации производится регулярно на официальном сайте детского сада, что позволяет своевременно довести ее до сведения родителей воспитанников и общественности

Страница дошкольного образовательного учреждения в социальной сети: 

«Вконтакте»:  https://vk.com/public216592533?

«Одноклассники»:  https://ok.ru/group/70000001134077

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах:

- Тюменский образовательный канал http://tok72.ru/ 

- Информационно-методический портал «Детские сады Тюменской области» http://tmndetsady.ru

- Социальная сеть работников Образования  https://nsportal.ru