Занятие по развитию движений должно быть интересным, веселым, доставлять ребенку удовольствие и радость.

«Движение – это жизнь» эти слова известны практически каждому человеку. В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем. Причин сложившейся ситуации множество, но одна из основных – малоподвижный образ жизни ребёнка.

Создание здорового образа жизни для ребенка в ДОО является первоосновой его полноценного воспитания и развития. Здоровый образ жизни предполагает приобщение детей к двигательной культуре через целенаправленное физическое воспитание.

Если ребенок много двигается, он быстрее и легче привыкает к новой обстановке. В моей группе раннего возраста, малыши охотнее идут в группу, мгновенно перестают плакать, если я переключаю их внимание на активную двигательную деятельность, да еще с интересной игрушкой. Поэтому, работая  с детьми раннего возраста, я уделяю большое внимание формированию двигательных функций. Для организации работы по данному направлению определила основные задачи:

-создать условия, побуждающие детей к двигательной активности;

-научить детей правильно двигаться;

-заложить основы физической культуры.

Двигательную активность я осуществляю согласно двигательному режиму, в который входят: утренняя гимнастика, подвижные игры, игровые упражнения, непосредственная образовательная деятельность по развитию движений.

Одним из основных условий полноценного физического развития ребенка является создание предметно – развивающей среды.  В группе  имеются игры и оборудование для развития ходьбы и других движений детей (игрушки, которые можно катать, дорожки для ходьбы, скамейки, дуги разной высоты, разнообразные мячи, обручи, погремушки, колечки, канаты, коврики, ленточки, платочки, флажки и т.д.)

Непосредственно образовательную деятельность по развитию движений провожу в игровой форме, с введением увлекательных упражнений во всех частях организованной деятельности, а также использую музыкальное сопровождение, что способствует повышению интереса детей, развитию эмоциональных чувств.

Движение и игра для малыша не только жизненная необходимость – это сама жизнь.

Мы, взрослые, рады видеть ребенка здоровым. Поэтому работая с детьми раннего возраста я особое внимание уделяю овладению ребенком основами двигательной активности, гигиенической культуры, и не упускаю из виду его психическое самочувствие.

Материал подготовил воспитатель Дьяченко Лариса Владимировна.