Детям раннего возраста очень непросто начинать посещать детский сад, так как их жизнь начинает кардинально меняться. С самых первых дней поступления в детский сад у малышей начинается период адаптации, появляется чёткий распорядок дня, они постоянно находятся в кругу сверстников, без своих родных и близких.

Адаптация – определяется, как приспособление или привыкание организма к новой обстановке.

В адаптационный период основными задачами воспитателя является установление с каждым ребёнком положительных эмоционально близких отношений, а так же снятие у детей раннего возраста эмоционального напряжения.

Для решения таких задач я в своей работе применяю игры на знакомство, сближение детей между собой и с воспитателем, на формирование доверительных отношений, с помощью таких игр, как: «Иди ко мне», «Раздувайся, пузырь», «Обнимашки», «Кто-кто в домике живет?»

Для переключения внимания, улучшения координации и мелкой моторики играем в пальчиковые игры:

«Пальчики здороваются», «Сорока – белобока», «Ладушки - ладушки», «Где же наши ручки?», «На лесной лужайке».

Играем в подвижные игры: «Мишка косолапый», «Паровозик», «Солнышко и дождик», «Полетаем, как птички», «Попрыгаем, как зайчики».

В сюжетные игры: «Кукла хочет спать», «Погладим белье», «Угощенье».

А так же дети очень любят играть в игры со строительным материалом: «Построим домик для Мишки», «Строим башню», «Гараж для машин».

Для развития мелкой моторики, памяти, логики и внимания играем в такие игры, как: «Вкладыши», «Пирамидки», «Шнуровки».

При детской игре необходимо уделять больше внимания показыванию простых действий с игрушками, проигрывать их в разных сюжетах. Со временем дети сами начинают повторять, дополнять, а так же вносить свои изменения в  игровые действия.

Адаптационный период для каждого ребенка проходит по-разному,  это зависит от его индивидуальных особенностей. Воспитатель должен помочь ребёнку, как можно быстрее войти в жизнь детского сада, для этого я использую организованные совместные игры, которые формируют игровые упражнения и снимают эмоциональное напряжение у детей.

Материал подготовила: Попова Екатерина Михайловна

воспитатель МАУ ДО «Детский сад Солнышко» п. Туртас УМР