С 22.11.2021 г по 26.11.2021 г в нашем детском саду прошла логопедическая неделя.

Целью проведения образовательной деятельности стало развитие речевой активности детей, обогащение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя речи в процессе речевой, игровой и продуктивной деятельности, а также сотрудничество с семьей по вопросам речевого развития дошкольников.

 В рамках логопедической недели были проведены следующие мероприятия: 

ПОНЕДЕЛЬНИК  22.11.2021г.

Тема дня «Наши губки и язык».

 Для детей младших групп   проведено занятие, направленное на развитие артикуляционной и общей моторики, а также для развития речевого дыхания и фонематического слуха.

В процессе занятия дети  выполнили артикуляционную гимнастику «В гостях у бабушки с дедушкой», показанной в формате слайд- шоу, играли в игры: «Буря в стакане», «А что там?», «Угадай, кто кричит?, «Что не так?» и т.д.. занятие закончилось веселым танцем на ускорение движения  «Мы пойдем…»

ВТОРНИК 23.11.2021 г

Тема дня «Любимые сказки».

 С целью уточнения и обогащения знаний об устном народном творчестве и русских народных сказках, а также  развития устной  речи, развития навыка пересказа  и умения детей дружно работать в коллективе, проведено занятие  «Любимые сказки».. В ходе занятия  ребята отгадывали загадки «Бабушки- Забавушки»,  узнавали героев сказок по характерным признакам,  провели сказочную физкультминутку и пальчиковую гимнастику, затем складывали сюжетные пазлы сказок и рассказывали  сказки при помощи мнемотаблиц. Заключительным этапом занятия стало экспромт – представление кукольного театра   сказки «Колобок".

СРЕДА 24.11.2021 г

Тема дня «Наши ушки на макушке»

В этот день ребятам средних групп были предложены  игры для развития фонематического и речевого восприятия. Занятие началось с угадывания ребуса по первым звукам предметов показанных на картинках, в результате разгадывания  дети узнали, что главным героем на занятии будет герой из мультфильма Лунтик, которому на протяжении всего времени понадобится помощь при выполнении заданий. Ребята с интересом  играли в игры «Поймай звук», помогали Лунтику  выбирать  картинки с одинаковым звуком, чтобы «навести порядок на чердаке у бабы Капы»,  поиграли с Лунтиком в игру  «Крестики- нолики» на развитие слухового внимания, памяти и ориентировки в пространстве, «Лунтик пошутил с ребятами»,  заменяя буквы в словах, которые с  с успехом были исправлены слова, звучащие неправильно. Дети прекрасно  справились  с заданием, участвуя в игре «Какой звук есть во всех словах?», целью  которой стала отработка «трудных» звуков в словах.

Также в ходе занятия, была проведена артикуляционная гимнастика, упражнения с колечками для развития мелкой моторики и фоноритмика на закрепление гласных звуков.

ЧЕТВЕРГ  25.11.2021 г

Тема дня «Путешествие в страну предлогов».

 Для  закрепления протранственных предлогов В, НА, ИЗ, ПОД  и умения выделять предлоги в словосочетаниях , предлоложениях и связной речи, а также формировать навык их правильного употребления  с детьми старших и средних групп проведено занятие – игра «Путешествие в страну предлогов». Начало занятия стало необычным: дети по очереди выполняли инструкцию логопеда по перемещению салфетки относительно коробочки, так ребята узнали какие бывают предлоги.  Затем дети путешествовали  на воображаемом поезде по остановкам: «Сад- огород» - выбирали овощи и фрукты и рассказывали на чем и где они растут, «Сказочный лес» - рассказывали о том каких животных   видели в лесу и где они прячутся, на станции «Поляна считалок» ребята  выучили считалку с предлогами и перечислии их,  а на станции «Перепутанка»  правильно перестроили предложения, затем на станции «Наоборот»  подбирали обратные предлоги ( антонимы). Занятие закончилось сюрпризом: в конце поездки к ребят встретил  Мышонок  с волшебным мешочком, в которой находился Гномик,  он обратился с просьбой  помочь ему правильно расставить предлоги в предложении, с чем дети справились отлично.

В  родительских группах  посредством Viber  размещен консультативный материал  на  тему «Игровые упражнения для развития артикуляции и дыхания».

ПЯТНИЦА  26.11.2021 г

 Тема дня «Мы играем- вместе рифмы подбираем»

Для ребят старших групп проведено игровое мероприятие с целью формирования представления о рифме. На занятии ребята познакомились с понятиями скороговорка, чистоговорка и научились подбирать рифму к заданным словам. Для достижения результатов: были использованы игры «Эхо» -дети повторяли за логопедом последние слоги слов,  «Придумай рифму»  - ребята бросая обратно мяч, придумывали рифму на заданное слово, также были  игры в формате слайд шоу: дети  договаривали  последнее слово в чистоговорках и сочиняли четверостишие по двум предложенным словам. Дети с удовольствием поиграли в  игру  «Найди пару», где подбирали пару созвучных слов, «Волшебный мешочек» - дети доставали предмет и придумывали к нему рифму. Закончилась образовательная деятельность игрой «Слово - рифма», логопед с «подсказкой» детей прочел стихотворение

Таким образом, проведение логопедической недели активизирует воспитанников, даёт положительный эмоциональный настрой, способствует проявлению чувств, возможности свободно и открыто высказаться, развитию интеллектуальных и артистических способностей ребят, развитию любознательности, вызывает интерес к фонематическим процессам. Все проведённые мероприятия недели отличались высокой активностью и заинтересованностью воспитанников. Данные мероприятия создают возможность приобщения родителей к участию в развитии речи детей.

Статью подготовила учитель-логопед: Ершова Н.Г.