Сведения об образовательной организации Предоставление муниципальной услуги Информационно-образовательные ресурсы Консультации специалистов Методическая копилка Наши достижения Всё для родителей Новости Фотогалерея РМО и проблемная группа Контактная информация Противодействие коррупции Социальное здоровье нации
Имиджелогия и имидж – что это? Наука или искусство?пт., 12.02.2016Опора на собственный имидж нужна сегодня в каждой профессии. Тем более воспитателю, который является представителем большого коллектива, несущего свой образ, свое лицо. В переводе с английского имидж в буквальном смысле означает образ. Следовательно, когда говорят об имидже человека, говорят о том образе, который возник у других людей. Имидж – это «мнение, суждение, выражающее оценку чего-нибудь, отношение к чему-нибудь, взгляд на что-нибудь» (С.И.Ожегов). Настоящий учитель учит и словом, и всем своим поведением. (С.Богданов) Этикет (от фр. etiquette — этикетка, надпись) — нормы и правила, отражающие представления о должном поведении людей в обществе. А какие у Вас возникают ассоциации при слове «этикет»? Частое отношение к этому понятию – как к пережитку прошлого. Но этикет – понятие более, чем повседневное, оно заполняет всю нашу жизнь, наше каждодневное общение дома, на работе, на улице, везде. Познакомившись с книгой Шибаковой И.Н. «Леди и джентльмены: рождаются или становятся?», Вы узнаете, как правильно знакомиться, приветствовать друг друга, как вести себя в театре, магазине, общественном транспорте, как наносить визиты и принимать гостей, как организовать дипломатический приём и многое другое. Знание этикета позволяет человеку произвести приятное впечатление своим внешним видом, манерой говорить, умением поддерживать разговор, вести себя за столом. Леди и джентельмены рождаются или становятся.pdf (1.22 МБ) Кодекс профессиональной этики педагогов 1. Входи в группу детей (кабинет руководителя ДОО, специалистов) с улыбкой.2. Сначала научи своих воспитанников, а потом спрашивай.3. Никогда не обманывай детей, крепко держись данного детям слова.4. Никогда не оскорбляй ребёнка, защити его от всех видов самоуправства.5. Как бы ни было трудно, будь сдержанным и терпеливым.6. Будь ребёнку примером в поведении, труде, одежде, отношении к другим людям.7. В любой ситуации попробуй поставить себя на место ребёнка.8. Помни, что по-настоящему понять ребёнка ты сможешь, если полюбишь его.9. Учись у своих коллег, родителей, детей.10. Никогда не жалуйся на своих воспитанников родителям, коллегам, помни, что хороший педагог бывает недовольным только самим собой.11. Когда ты не прав в какой-либо ситуации, попроси у ребёнка прощения, это не принизит твой авторитет.12. Живи интересами детей и их надеждами.13. Никогда не говори при ребёнке о его ограниченных возможностях.14. Родителям сообщай хорошие вести об успехах и достижениях ребёнка.15. Будь великодушным к тому, кто случайно оступился.Имиджелогия. Или как нравиться людям.doc (171 КБ) Создание имиджа дошкольного учреждения.doc (767 КБ) Имидж учителя и воспитателя детского сада.doc (87 КБ) Этика, имидж по Дейлу Карнеги.doc (96 КБ)
|
СобытияПо приглашению районного Дома детского творчества 16 апреля подготовительная группа «Теремок» детского сада «Солнышко», побывала на выставке «Город юных мастеров». Так когда-то начиналась детская развлекательная программа «Зов джунглей». Утром 6 апреля 2018 года в детском саду два веселых ведущих Смешинка и Улыбка встретили детей старшей и подготовительной групп на игре «Зов Джунглей». Что такое доброта?
Что это такое - доброта?
И увидеть нельзя,
И нельзя потрогать…
Так поется в известной детской песенке, которая положила начало событий и легла в основу тематической недели «Дом Добра» с 12 по 16 марта в первой младшей группе «Пчёлки». Были проведены различные мероприятия: беседы, просмотры, игры, развлечения, занятия. В течение всей недели педагоги, родители и дети группы принимали активное участие в совершении добрых поступков и добрых дел. Чудесный праздник — День рожденья!
День радости, любви, цветов!
Звучат от близких поздравленья
И много теплых, нежных слов. Основа взаимодействия ДОУ и семьи – сотрудничество педагогов и родителей. Однако бывают случаи, когда стороны не могут найти общий язык и дело доходит до конфликта. Подобные ситуации иногда провоцируют родители. Но и педагоги не всегда могут выстроить конструктивный диалог, так как не до конца обладают определенными навыками. С уверенностью можно сказать, что большинство детей нашего времени, очень поверхностно знакомо с народной культурой. Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие они соблюдали обычаи? О чем мечтали? |
