ЗАЧЕМ НУЖНА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
ГИМНАСТИКА?

*Очень часто ребёнок не может произнести звук из-за слабых мышц губ, щёк и языка. Тогда нужны укрепляющие упражнения.

* Иногда ребёнок не может поставить губы или язык в правильное положение, и звук получается дефектным.

* Некоторые дети не могут быстро перейти с одного звука на другой. Для них есть специальные упражнения на переключения.

* Все упражнения имеют названия. Помощь родителей заключается только в повторении. Взрослый читает название, а ребёнок показывает упражнение.

* Добивайтесь правильного выполнения. Не всегда это легко и просто – уважайте труд ребёнка и не забывайте хвалить не только за результат, но и за старание.

* В начале года упражнения выполняют перед зеркалом. Когда ребёнок научился делать нужные движения, зеркало постепенно убирают.

Просмотрите  презентацию «Зарядка для язычка» и выполните упражнения перед зеркалом. Работайте с каждым слайдом отдельно, и обратите внимание на правильность выполнения упражнения.

Необычная зарядка на развитие речевого аппарата.

Что нужно делать:

* жевать мясо (а не только сосиски и котлеты);

* жевать сырые овощи (редис, морковь);

* лизать языком с блюдца варенье, сметану, йогурт – для того , чтобы сделать язычок широким);

* полоскать рот;

* жевать боковыми зубами;

* лизать эскимо.